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听觉训练:听觉记忆广度训练

[日期:2014-11-26]   来源:南京万聆听力  作者:南京万聆听力   阅读:199[字体: ]

初级阶段
初级的听觉记忆广度主要在于锻炼孩子的短期记忆能力。
背电话号码——
训练目的
扩大孩子听觉记忆的广度,使孩子能更为完整地接受听觉信息。
训练方法
家长随机地选一些数字,然后对孩子说:“现在我们听一组数字,我念完之后你将它复述出来,例如我说:‘179’,你要说‘179’”。
注意事项:
(1)家长吐字应该清楚,每个字间的间隔大约1秒钟。
(2)数字组的长短应循序渐进,
http://www.njztq.com一种长度的数字组如果能连续两次复述正确,则可加长。
(3)孩子复述正确应及时给予表扬。
 
复述句子——
训练目的
训练孩子对有意义的、可理解的句子的记忆广度,也可同时锻炼孩子的听觉理解力。
训练方法
家长读给孩子不同长度的句子,读完后要求孩子复述,并可顺带问孩子句子所表达的意义是什么。
注意事项:
(1)家长吐字应清楚,发音准确。
(2)训练之初所选句子应浅显易懂,
http://www.nanjingztq.com为了增加趣味性,可挑选一些儿歌,逐句让孩子重复。
(3)孩子复述正确,家长应及时表扬。
 
范例
捉兔——
爷爷他姓顾,上街打醋又买布。买了布,打了醋,回头看见鹰抓兔。放下布,搁下醋,上前去追鹰和兔。飞了鹰,跑了兔,
http://www.nanjingztq.com打翻醋,醋湿布。
 
小猪——
小猪抗锄头,哼哧哼哧走。小鸟唱枝头,小猪扭头瞅。锄头撞石头,石头砸猪头。小猪怨锄头,锄头怨小猪。
 
白石塔——
白石白又滑,搬来白石搭白塔。白石塔,白石塔,白石搭白塔,白塔白石搭。搭好白石塔,白塔白又滑。
 
小松树——
不戴小绒帽,不戴小手套。不穿滑雪衫,不披大棉被。风里站着笑,雪里不弯腰。青青小松树,身体真正好。

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中级阶段
在注意基础上进一步强化孩子的复述能力。
传递句子——
训练目的
寓教于乐,锻炼孩子听觉记忆广度。
训练方法
家长可组织多个孩子一起做游戏。让他们一个挨一个地坐好,家长先告诉第一个小朋友一句话,让孩子以说悄悄话的形式告诉第二个孩子,http://www.njztq.com第二个孩子依次往下传,让最后一个孩子大声说出句子的内容,看是否与原话一致。事前对孩子提要求:“一定要准确地将话一个一个往下传。”
注意事项:从短句开始,逐渐增加长度。
 
高级阶段
利用学业活动增强孩子的能力迁移。
复述汉字——
训练目的
在复述数字的基础上,加深难度,让其复述更抽象的汉字,为迁移到日常的学习做准备。
训练方法
家长选择一些适合孩子发展阶段的汉字,http://www.njztq.com对孩子说:“现在我们来听一组汉字,仔细听,我念完之后你要将它复述出来。”
注意事项:
(1)家长吐字应清楚,发音准确,每个字间的间隔大约1秒钟。
(2)复述汉字的长短应循序渐进,一种长度的汉字组如果能两次复述正确则算通过。
(3)孩子复述正确,家长应及时地给予表扬。

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